КРОПИВНИЦЬКА МІСЬКА РАДА
Управління освіти
вул. Велика Перспективна, 41, м. Кропивницький, 25022, тел./факс 35 83 42,
е-mail: [email protected], код в ЄДРПОУ 05403286
НАКАЗ
від «28» квітня 2023 року № 223/о
Про організацію та проведення
логокемпу «Веселкова країна»
для дітей з особливими
освітніми потребами в літній час
в закладах дошкільної освіти
Для реалізації права кожної дитини на повноцінний відпочинок та оздоровлення, зміцнення здоров'я, задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами та з метою забезпечення корекційно – розвиткових, оздоровчо - виховних та художньо – естетичних напрямків роботи
НАКАЗУЮ:
- Провести з 05 червня 2023 року по 16 червня 2023 року логокемп «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти з дотриманням чинного законодавства України в частині забезпечення заходів безпеки, пов'язаних із запровадженням правового режиму воєнного стану в Україні, запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-СоV-2.
- Керівнику комунальної установи «Міський центр професійного розвитку педагогічних працівників Кропивницької міської ради» Оксані СТРЮКОВІЙ:
2.1. До 03 травня 2023 року розробити Положення про організацію роботи логокемпу «Веселкова країна» з денним перебування дітей з особливими освітніми потребами на базі закладів дошкільної освіти міста.
2.2. До 04 травня 2023 року розробити орієнтовний режим роботи на період роботи логокемпу «Веселкова країна».
2.3. До 08 травня 2023 року розробити орієнтовний план – сітку для організації корекційно – розвиткових, оздоровчо - виховних та художньо – естетичних напрямків роботи логокемпу.
2.4. 09 травня 2023 року о 14:00 годині провести онлайн нараду для керівників закладів дошкільної освіти щодо організації та проведення логокемпу «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в закладах дошкільної освіти за покликанням:
https://us04web.zoom.us/j/73446549564?pwd=bJbfDR5jbbhVwRraGyhTnayuXuvBaN.1
2.5. Забезпечити з 15 по 19 травня 2023 року консультативний супровід керівників та педагогічних працівників закладів дошкільної освіти, які будуть залучені до роботи логокемпу «Веселкова країна» (презентація план – сітки).
3. Керівникам закладів дошкільної освіти:
3.1. До 05 травня 2023 року інформувати управління освіти Кропивницької міської ради щодо організації та проведення логокемпу в закладі дошкільної освіти за посиланням: https://forms.gle/KbJBihX9huoke8Ec7
3.2. Організувати та забезпечити роботу логокемпу «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в літній час в закладах дошкільної освіти.
3.2. Організувати корекційно – розвиткову, оздоровчо - виховну та художньо – естетичну роботу для задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами із залученням вчителів корекційної роботи, вихователів логопедичних груп, інструкторів з фізичної культури, музичних керівників, практичних психологів, медичних працівників.
3.3. Створити безпечні умови для організації відпочинку та оздоровлення дітей, його функціонування та комплектування технологічним та іншим обладнанням.
3.4. Розробити та затвердити режим роботи логокемпу, план роботи (план–сітку), правила внутрішнього розпорядку для дітей та працівників, регламентованим Положенням про організацію та проведення.
3.5. Скомплектувати групи дітей, які навчалися в логопедичних групах та групах з інклюзивним навчанням.
3.6. Провести організаційну та роз’яснювальну роботу для батьків щодо зарахування дітей до груп.
3.7. Організувати проведення інструктажів для працівників логокемпу з техніки безпеки, профілактики травматизму, попередження нещасних випадків із дітьми, забезпечує вимоги до охорони дитинства, дотримання санітарно-гігієнічних та протипожежних норм і правил, а також надання невідкладної першої долікарської допомоги.
4. Витрати на утримання роботи логокемпу здійснюються відповідно до єдиного кошторису закладу дошкільної освіти.
5. Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.
Начальник управління освіти Лариса КОСТЕНКО
НАКАЗ
від 02.05.2023р. № 66-о
Про організацію та проведення
логокемпу «Веселкова країна»
для дітей з особливими
освітніми потребами в літній час
Відповідно до наказу управління освіти Кропивницької міської ради від 28 квітня 2023 року №223-о «Про організацію та проведення логокемпу «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в літній час в закладах дошкільної освіти» та з метою забезпечення корекційно – розвиткових, оздоровчо - виховних та художньо – естетичних напрямків роботи
НАКАЗУЮ:
1. Провести з 05 червня 2023 року по 16 червня 2023 року логокемп «Веселкова країна» для дітей з особливими освітніми потребами в закладі дошкільної освіти з дотриманням чинного законодавства України в частині забезпечення заходів безпеки, пов’язаних із запровадженням правового режиму воєнного стану в Україні, запобігання поширенню на території України гострої респіраторної хвороби СОVID-19, спричиненої коронавірусом SARS-СоV-2.2.
2. Призначити відповідальною за організацію та проведення логокемпу в закладі музичного керівника – Наталію ШУМСЬКУ
3. Затвердити Положення про організацію роботи логокемпу «Веселкова країна» з денним перебуванням дітей з особливими освітніми потребами на базі закладу.
До 05 травня 2023 року
4. Затвердити правила внутрішнього розпорядку для дітей та працівників регламентованим Положенням про організацію та проведення.
До 05 травня 2023 року
5. Затвердити режим роботи на період роботи логокемпу «Веселкова країна»
До 06 травня 2023 року
6. Затвердити план-сітку для організації корекційно-розвиткових, оздоровчо-виховних та художньо-естетичних напрямків роботи логокемпу.
До 09 травня 2023 року
7. Організувати корекційно-розвиткову, оздоровчо-виховну та художньо-естетичну роботу для задоволення інтересів і запитів відповідно до індивідуальних потреб дітей з особливими освітніми потребами із залучанням вчителів-логопедів, вихователів логопедичних груп, інструкторів з фізичної культури, керівників музичних, практичного психолога, медичних працівників.
8. Створити безпечні умови для організації відпочинку та оздоровлення дітей, його функціонування та комплектування технологічним та іншими обладнаннями.
9. Скомплектувати групу дітей, які навчались та виховувались в логопедичому пункті (список додається)
10. Провести організаційну та роз’яснювальну роботу для батьків щодо проведення логокемпу «Веселкова країна» в групі.
Відповідальні вихователі:
Конюх О.В., Руденко А.С.
11. Організувати проведення інструктажів для працівників логокемпу з техніки безпеки, профілактики травматизму, попередження нещасних випадків із дітьми, забезпечення вимог до охорони дитинства, дотримання санітарно-гігієнічних та протипожежних норм і правил а також надання невідкладної першої долікарської допомоги.
Відповідальні:
Артеменко О.Б.
Салахутдінова А.А.
Захватихата Н.Б.
12. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.
Директор Юлія КАТЕРИНИЧ
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Директор СДНЗ №29
---------------Юлія КАТЕРИНИЧ
Режим роботи
логокемпу “Веселкова країна” з денним перебуванням дітей
на базі СДНЗ №29 «Червона шапочка»
| № п/п | Процеси | Години доби | Примітка |
| 1. | Прийом дітей та дотримання особистої гігієни. Ранкова зустріч з батьками | 7.00 - 8.15 | |
| 2. | Ранкова зустріч дітей, ранкова гімнастика | 8.15 - 8.30 | |
| 3. | Сніданок | 8.30 - 9.00 | |
| 4. | Організація різних видів діяльності за планом – сіткою корекційного спрямування (робота вчителів корекційної роботи, вихователів групи) | 9.00 – 11.00 | |
| 5. | Організація різних видів діяльності за планом – сіткою корекційного спрямування (робота музичного керівника) | 11.00 – 12.00 | |
| 6. | Прогулянка дітей | 12.00 – 12.20 | |
| 7. | Підготовка до обіду | 12.20 – 12.30 | |
| 8. | Обід | 12.30 -13.00 | |
| 9. | Денний сон | 13.00 -15.00 | |
| 10. | Підйом, гімнастика після сну, оздоровчі заходи | 15.00 – 15.20 | |
| 11. | Підвечірок | 15.20 – 15.40 | |
| 12. | Організація різних видів діяльності за планом – сіткою корекційного спрямування (робота музичного керівника, інструктора з фізичного виховання) | 15.40 – 16.40 | |
| 13. | Вечірня зустріч з батьками | 16.40 – 17.00 | |
| 14. | Повернення дітей додому. Завершення роботи логокемпу | 17.30 | |
ЗАТВЕРДЖУЮ:
Директор СДНЗ №29
---------------Юлія КАТЕРИНИЧ
Перспективний план – сітка роботи логокемпу «Веселкова країна»
| 1 день – Театралізоване відкриття зміни (в гостях казкові герої) Лексична тема: Літо, літечко привіт! Голосні звуки. Для вчителя - логопеда: - Заняття-екскурсія Веселковою країною Для тифлопедагога: -Гра «Бджолині соти» Для вихователя: - Правила табору та техніки безпеки - Режим дня - Назва та девіз команди -Колективне виготовлення емблеми - Малюнки на асфальті, де діти – головні герої (при дощовій погоді малюнки на ватманах в приміщенні) - Шоу мильних бульбашок Для психолога: «У колі добрих друзів» Психогімнастика «Ой, ти сонечко!» «Передай усмішку» Для музичного керівника: - Розважальна програма та дискотека Для інструктора з фізичної культури: Естафети «Привіт, літо!» | 2 день – Червоний колір (Арт-день) Лексична тема: Транспорт. Звук [ч] Колір символізує активність, творення нового, динамічність, наполегливість Для вчителя - логопеда: - Логоподорож «Знавці транспорту» -Майстер-клас з виготовлення листівок для військових Для тифлопедагога: -Гра «Машинки-половинки», -Лабіринт «Постав машину в гараж» Для вихователя: - Арт-фестиваль «Я талановитий від природи» (танці, співи, малювання, ліплення) Для психолога: - оригамі-терапія, майстерка «Потішний Мікі Маус» Для музичного керівника: - Калейдоскоп інтерактивних ігор Для інструктора з фізичної культури: вправи з м’ячами | 3 день – Помаранчевий колір (День Здоров’я) Лексична тема: Я людина. Здоров’я і спорт Звук [р] Колір стимулює роботу всіх аналізаторів Для вчителя - логопеда: - Шоу рекордів - Гра «Наше тіло» - Аерофутбол з повітряними кульками. Для тифлопедагога: -Гра «Зубна щітка» -Логічна таблиця «П’ять відчуттів» Для вихователя: - Валеохвилинка «Я і моє здоров’я» - Шоу рекордів (помаранчеві дипломи рекордсменам) Для психолога: Вправи для зняття стресу, майстерка (декоративні капелюхи з паперових стаканчиків Для музичного керівника: Логоритмічні вправи Для інструктора з фізичної культури: - Стежка здоров’я - Колективний масаж | 4 день – Жовтий колір (День Дослідника) Лексична тема: Електроприлади. Звук [ж] Цей колір надає стимулюючий вплив на мозок, сприяє допитливості та пізнанню. Допомагає концентрації, уважності, ясному мислення. Жовтий колір організовує і покращує пам'ять. Для вчителя - логопеда: - Логосортер «Розклади все по місцях» - Мозковий штурм «Електричні помічники» Для тифлопедагога: -Перфокарта «Кольорове прання»; -Гра «Підбери електроприлади по тіні» Для вихователя: -Виготовлення і запуск повітряних зміїв -Досліди та ігри з піском Для психолога: - пісочна терапія, майстерка по виготовленню кульбабки Для музичного керівника: - Темпо - ритмічні вправи «Папірець-пустунець» Для інструктора з фізичної культури: - Веселі старти | 5 день – Зелений колір (День Природи) Лексична тема: Фрукти, овочі, ягоди. Звук [з] “ Символ рослинності на землі, заспокоює, повертає стабільність, символізує дружні відносини, позбавляє від стресу і негативних емоцій, знімає зорову втому. Для вчителя - логопеда: - «Вітамінна тарілка» (нюх, смак, дотик) - підгрупова робота на розвиток дрібної моторики і моторного планування з використанням фруктів, овочів Для тифлопедагога: -Гра «Кольорове сортування»; -Гра «Проведи лінії» Для вихователя: Поробки з рослин “ Живе фото” - «Вітамінний салат» - Дидактична гра «Овочі та фрукти» Для психолога: Вправи на розвиток логічного мислення, уваги та пам’яті, майстерка (малювання картин природи нетрадиційними техніками), майстерка (проста об’ємна аплікація) Для музичного керівника: Логоритмічні вправи, музикування Для інструктора з фізичної культури: Туристична смуга перешкод |
| 6 день – Блакитний колір (День Доброти) Лексична тема: У світі тварин. Звук [л] Асоціюється з небом, водою, вселяє в душу оптимізм, спокій, пригнічує агресивність і руйнівні емоції. Це колір рівноваги, він знижує напругу, створює комфортну атмосферу. Це колір миру та злагоди. Для вчителя - логопеда: Скарбничка добрих справ Гра «Погодуймо пса Патрона » Для тифлопедагога: - Пазли «Знайди маму»;
- Гра «Підбери тварину по силуету»
Для вихователя: Акція «Давай познайомимося з твоїм домашнім улюбленцем» Малювання на плівці Вікторина «Дбайливе ставлення до тварин» Для психолога: Хвилинка доброти, майстерка (вінтажний метелик з паперу) Для музичного керівника: Розвага «Пес Патрон та його друзі» Для інструктора з фізичної культури: Гра-пошук «Зроби добро» | 7 день – Синій колір (День Нептуна) Лексична тема: Морські мешканці. Звук [с] Це колір вічності, таємниці та глибокого спокою. Під впливом синього біологічні процеси уповільнюються, м’язи розслабляються Для вчителя - логопеда: Гра «З якої хмаринки впала краплинка», Розвага «День Нептуна» Для тифлопедагога: - Гра «Куди пливе рибка»;
- Пазли «Кольорові риби»
Для вихователя: Гра-дослід «Стани води» Розвага «День Нептуна» Для психолога: Розвага «День Нептуна», Для музичного керівника: Розвага «День Нептуна» Для інструктора з фізичної культури: Розвага: «День Нептуна» | 8 день – фіолетовий колір (День емоцій) Лексична тема: Емоції Звук [ш] Це особливий колір, тому що поєднує в собі дві протилежності – гарячий червоний і холодний синій. У психології його називають кольором емоцій, символом ілюзій, уяви і фантазії Для вчителя - логопеда: Галявина емоцій (розказати вірш або скоромовку з різними емоціями) Для тифлопедагога: - Перфокарта «Сонце та хмаринка»;
- Логічна таблиця емоцій
Для вихователя: Акція «Веселе селфі» Кубик емоцій Робота у колі «Продовж фразу…» Ляльковий театр Для психолога: Дидактична гра «Створи настрій», майстерка (зайченята з серветок) Скляночки гніву Для музичного керівника: Логоритмічні вправи Для інструктора з фізичної культури: Мотузковий лабіринт «У світі емоцій» | 9 день – День Веселки (Квест «Люби і знай свій рідний край») Лексична тема: Моє місто Звук [ц] Форма роботи віртуальна Площа Героїв Майдану (концертний майданчик: співаємо, танцюємо) Дендропарк (ігри з веселковими кольорами) Театр Кропивницького (розігрування сценки) Стадіон «Зірка» (спортивні ігри) Краєзнавчий музей (бесіда) Янгол (дидактична гра та витвір «Янгол») Для тифлопедагога: - Гра «Веселі кольори»;
- Латочки «Веселка»
Для психолога: Кольоротерапія, майстерка (квіти з паперу) Для вихователя: Ігри з фарбами (досліди) | 10 день – Закриття зміни Лексична тема: Іграшки. Диференціація звуків [с]-[ш], [з]-[ж], [р]-[л] Для вчителя - логопеда: Ігри «Веселий футбол», «Весела карусель», «Прикрась жучка» Перегляд фільму «Веселкова країна» (фільм змонтований з відео проведених днів в таборі) Карнавальна хода (костюми, аквагрім) Для тифлопедагога: - Гра «Склади пірамідку»;
- Гра «Підбери іграшки по контуру, по тіні»
Для вихователя: Створення веселки (відбитки кольорових долоньок) Перегляд фільму «Веселкова країна» (фільм змонтований з відео проведених днів в таборі) Карнавальна хода (костюми, аквагрім) Для психолога: Перегляд фільму «Веселкова країна» (фільм змонтований з відео проведених днів в таборі) Карнавальна хода (костюми, аквагрім) Для музичного керівника: Танцювальний марафон Перегляд фільму «Веселкова країна» (фільм змонтований з відео проведених днів в таборі) Карнавальна хода (костюми, аквагрім) Для інструктора з фізичної культури: «Випускник логокемпу» |
